CONTEXTO ESCOLAR

  

 DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO ESCOLAR

 

     La escuela se ubica en la calle Boulevard Rancho San Blas No.24, en el fraccionamiento Rancho San Blas, perteneciente al municipio de Cuautitlán México. Actualmente el transporte local entronca con el tren suburbano estación Cuautitlán, lo que facilita la movilidad de sus habitantes.

     La comunidad cuenta con un mercado municipal, una escuela primaria que opera en ambos turnos, un jardín de niños, centro de salud, comedor familiar, y deportivo con alberca. Tiene una avenida principal y calles privadas a ambos lados.

     La comunidad se clasifica como clase económica media baja, habita la clase trabajadora, el nivel de ingreso se encuentra entre dos y tres salarios mínimos, por lo que deben trabajar ambos padres, en otras la madre es el sustento principal, algunos adolescentes ayudan realizando alguna actividad económica.

     El nivel de estudios de los padres de familia es en general de secundaria, primaria, y un pequeño porcentaje se ubica en el nivel de preparatoria, carrera técnica, carrera trunca o licenciatura.

     Estas características de la comunidad, provocan que los padres no puedan atender de forma adecuada las necesidades básicas de sus hijos, desde el apoyo con la tecnología, las tareas, o hasta los hábitos alimenticios.

     La combinación de estas características aunadas al abandono por la necesidad de salir a trabajar puede provocar ausentismo del alumno, problemas de drogadicción y alcoholismo en la colonia. Por esta situación la comunidad es un foco rojo para las autoridades.

     La comunidad escolar y padres de familia o tutores valoran mucho su participación en eventos festivos y cívicos importantes, entre ellos el día de las madres y ceremonias cívicas los lunes de cada semana.

     La escuela cuenta con aulas para diez grupos, biblioteca con un acervo aceptable y funcional, una sala de usos múltiples, un laboratorio para el área de ciencias, dos aulas telemáticas, y un aula adaptada para la materia de inglés.

     La institución cuenta con dieciocho Docentes, cuya antigüedad en el servicio van desde los cinco hasta los veinticinco años de servicio docente, cuatro Orientadores, una Subdirectora y un Director Escolar.

     Existen tres docentes con maestría, el resto son licenciados con especialidad en diversas áreas.

      Para atender la parte administrativa y de servicios en este momento no se cuenta con secretarias, no hay recursos para pagarles un sueldo, ya que se pagaba con las cooperaciones voluntarias de los padres de familia.

      Las aulas de esta institución tienen un tamaño de aproximadamente 36 metros cuadrados. el número ideal es de 30 alumnos por aula para poder implementar diversas formas de trabajo sin que los alumnos corran riesgo, en este momento ese número es rebasado con creces en todos los grupos. Cada aula cuenta con un pizarrón blanco y silla universitaria para cada estudiante, una mesa y silla para el profesor.

     En esta institución se atiende a los alumnos que presentan capacidades diferentes o que requieren de atención especial por su condición de salud, haciendo las adecuaciones pedagógicas pertinentes a cada situación.

La participación de la familia en el proceso educativo puede ser escaso de manera general. Con los alumnos de regular a alto desempeño, la participación de los padres es medianamente frecuente, pero es prácticamente nula con los alumnos en riesgo de rezago y de abandono escolar. De tal manera que en el consejo técnico el conjunto de docentes trabajamos implementando estrategias que permitan a nuestros alumnos concluir con éxito esta fase en su educación.